注意：教協向中學生「埋手」──社會要反思：中學泛民化，大家接受嗎？

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http://hk.news.yahoo.com/稱無意向學生宣傳行動-教協製教材為-佔中-解畫-220601477.html

稱無意向學生宣傳行動 教協製教材為「佔中」解畫

星島日報 – 12小時前.. .

(綜合報道)(星島日報報道)「佔領中環」計畫提出至今已醞釀了兩個多月。運動發起人港大法律系副教授戴耀廷今天舉行記者會，宣讀信念書和正式啟動「佔領中環」運動。早前通過原則上支持「佔領中環」的教協，也已編制了有關運動的通識教材，供教師向學生講述行動的資料，並邀得作為運動發起人的戴耀廷擔任顧問。不過教協強調，無意向學生宣揚「佔領中環」的意念，並期望以此為例，向學生闡述政治參與和法治精神等概念。

　　全港最大工會、擁有逾九萬會員的教協，三月初時開會通過原則上支持以「佔領中環」的抗爭手法爭取普選。教協昨日公布，已編制有關「佔領中環」的通識教材，供教女師向學生講述行動的緣起、原則和時間表等。負責編制教材的教協理事、中學通識教師方景樂強調，無意宣揚「佔領中環」的意念，只是希望以此為例子，向學生闡述政治參與和法治精神等概念。

支持文章多 反對意見少

　　方景樂表示，通識科教材首重多角度和中肯，「佔領中環」是教育學生何為公民抗命、政治參與和法治精神的絕佳教材，但他強調，無意藉教材宣揚「佔領中環」，甚至鼓勵教師或學生參與行動。對於參考資料多是支持「佔領中環」的文章，而較少反對意見，是否有所偏頗，方景樂解釋，反對「佔領中環」的文章在比例上的確較少，他已盡量尋找有關的文章和發言，希望做到持平。

　　教協會長馮偉華、理事陳國權、張銳輝、韓連山和方景樂，已決定以個人身分參與「佔領中環」，他們稍後會與戴耀廷合辦工作坊，闡述「佔領中環」行動。

計畫今啟動 宣讀信念書

　　此外，首個提出「佔領中環」計畫的戴耀廷，早前與牧師朱耀明和中大社會系副教授陳健民組成「三人小組」，開始「佔領中環」計畫首階段的宣傳工作。他們將於今天舉行「讓愛與和平佔領中環」記者會，宣讀信念書之餘，正式啟動「佔領中環」運動和公布未來的運動日程。

　　中大政治與行政學系高級講師蔡子強認為，教協作為社會運動組織者，絕對有權編制有關「佔領中環」的教材，只要不是強逼教師使用，問題不大。

　　他指，是否採用相關教材，決定權在學校和教師，關鍵是教師使用教材教導學生時，必須客觀抽離，清楚向學生解釋「佔領中環」的後果。至於教材會否引起家長擔憂，蔡子強認為，不能將責任歸咎於教協，最重要是家長亦要跟子女討論清楚「佔領中環」的問題。