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2012年7月30日 星期一

稚子無辜 你且告訴我----究竟誰在洗誰的腦?!

稚子無辜
你且告訴我----究竟誰在洗誰的腦?!
這小朋友可憐。
父母也忍心!
究竟誰洗誰的腦?!是誰在「培養」紅衛兵。
遊行中的道具充滿惡意的人身攻擊;標語也粗鄙(「痴孖筋」)--你就這樣向我示範「香港的核心價值」、「民主」與反「洗腦」嗎?!
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附:20120801日 新聞 P.8
C觀點 - 施永青: 如何避免被人洗腦
近日,有人把國民教育定性為洗腦教育,然後組織群眾群起而攻之。任何人都不喜歡被人洗腦,更擔心自己的子女在思想未成熟前就被人洗腦。所以這場反洗腦運動響應者甚眾。
不過,香港人只是抗拒被人洗腦,但對於如何避免被人洗腦卻沒有甚麼研究。要防止被人洗腦,關鍵是要養成獨立思考的習慣,並有能力對自己的見解進行反思。很明顯,參加群眾集會與示威遊行,對獨立思考與進行自我反思都沒有好處。因為人最容易被群眾的行為所影響,在眾口一詞的口號聲中,人最容易失去獨立思考的能力;並很容易把自己既有的成見變得更鞏固。捷克作家米蘭.昆德拉(《生命中不能承受之輕》的作者)就視此為最媚俗的行為,他對遊行示威最為厭惡。
歷史上洗腦最厲害的獨裁者——希特拉與毛澤東,都是搞群眾集會與示威遊行的能手。他們很清楚,透過群眾運動去洗腦,效果遠比在課堂中灌輸好。
心理學家發現:人天生有懷疑別人說話內容的傾向(這可能是因為我們的祖先曾因輕信人言而吃過不少虧);但人會較為相信別人的面部表情與身體語言(要在這方面也造假難度較高);最容易影響人的是其他人的實際選擇(因為其他人也得為此而付出代價)。洗腦高手對這些理論都十分了解,所以他們最喜歡利用與誇大群眾的取捨。在群眾壓力下,即使是知識分子,也會指鹿為馬。
因此,我們如果要防止被人洗腦,先得要有不受群眾影響的警覺性,尤其是對一些標語口號式的說法要有批判能力。人多並不一定代表正確,真理往往只掌握在少數人手裏。因此,我們有時需要有「雖千萬人吾往矣」的反潮流精神,以免把自己淹沒在群眾之中。
其實,所有書本上所寫與別人所說的東西,都只能視作是二手資料,只是其他人在接觸自然與觀察社會的體會,他們可能會有錯覺、會有誤解,亦會有表達時的扭曲,我們不應未經檢驗就全盤接受。
真正的知識,應是我們直接從自然界與社會中得來的。我們利用我們的五官去觀察,利用我們天生的腦系統把訊息上升為理論,逐步形成自己的思想體系。我們應透過實踐,不斷檢驗與修正自己的思想體系。
對於別人的思想體系與流行的價值觀,我們不能照單全收,而是要和自己的既有體系作對照,去蕪存菁,令自己的體系更為完備。別人的體系愈是龐大的,愈要審慎,不要貪方便,甚麼都拿來套用。這等同被人洗了腦。
別人對具體事物的錯誤描述,很容易會被發現。但若然我們接受了別人的價值觀與理論體系,那我們就會連觀察角度,思維方式也受影響。一旦被這樣洗了腦,我們可能連反思的能力也會失去。
http://www.am730.com.hk/article.php?article=114905 

8 則留言:

  1. 見到張相好心痛﹗香港變天了,小孩子也不放過用來作工具​﹗可想而知香港未來前途會如何﹗
    家長要反思,既然要對內容不滿,點解班攪手不返談判桌?​拒絕溝通?還要不斷昇溫達到罷教罷學?

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  2. 難為這些人竟然做戲做全套,將自己的孩子也摆上台!種什麼因將結什麼果,多少年後,這些孩子將在時代的洪流裡浮載浮沉,因為今天他們父母對他們灌輸的東西,將會令他們對自己的國民身份的認同帶來無盡的迷思,無盡的心理負擔。
    評心而論,這些家長及其幕後策劃者,恐怕他自己都難以相信自己的所謂的“洗腦”依據,且這些精心制作洗腦論的人,其實他們自己並不是真的擔心被洗脑,他們的所作所為只是污名化的手段,是別有用心的。

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  3. 我覺得只是為九月立法局選舉,來制造爭議,分化,說句話就可站在"道德"高地,爭選票吧了!

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  4. 根本就唔應該搞乜鬼通識、國民教育?喺學校度唔應該講政治,以前中史咪好囉!

    施生篇文真係寫得好有料!

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  5. 難道你們不知爽報是在冼我們䐉嗎?,

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  6. 絶對同意【我們如果要防止被人洗腦,先得要有不受群眾影響的警覺性,尤其是對一些標語口號式的說法要有批判能力。】

    現在好多香港人都人云亦云,叫口號式高叫反對洗腦,反對國民教育,再問下佢的見解,佢只能說出政棍提出的口號, 完全講唔出自己的觀點,根本就無了解過成件事,。

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  7. 好痛心, 香港以前唔係咁既, 香港人好包容, 香港人有足夠判斷力, 自制, 做咩而家我家鄉香變成咁......

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