懇請花5分鐘,看以下視頻
談六四,要看原始材料。
柴玲批韓丁《天安門》歪曲她意思。她說,沒說過想流血。
當年互聯網不流行,她並不知道,鐵證在新科技下被留存下來。
學運中心術不正者,何止柴玲一人!!
請留意「想流血」的上文下理,及心態!
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「同學本身的民主質素也相當差,……中國人,我不值得為你們奮鬥,為你們獻身。」
「其實我們期待的就是流血。就是讓政府最後無賴至極時用屠刀來對著他的公民。我想也只有廣場血流成河時,全中國的人才能真正擦亮眼睛團結起來──但這話怎麼能跟同學說?尤其可悲的是,有一些同學 什麼上層人士、人物名流 拼命地在做這工作,就是幫助政府,不讓政府採取這種措施。而在政府狗急跳牆之前,把我們瓦解分化掉,讓我們撤離廣場……」
柴玲等的手段,今天廣泛應用於被政治化的香港校園內。
如,不斷提高價碼,令談判破裂,破裂致破局後,學生立即扮演受害人,把對手抹黑為打壓者──柴玲的思路便如此。
柴玲的野心很大──她的破局,是見血。
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用鐵證說話,思考六四事件的性質
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每一個時代的覺省,都有其必要之惡~~
回覆刪除但可憐的人類卻總是重蹈覆轍,無法從中記取教訓~~
而現在的網路世界,看是無障礙地能知曉天下事,
人們卻總是無法看清事物的本質,面對錯誤的資訊,常常選擇以訛傳訛~~
這是特克對資訊科技中的省思 >..<
核准之後就能被看見??
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